Tidak dapat dipungkiri, bahwa mata pelajaran di sekolah adalah berawal dari data yang diolah menjadi sebuah informasi. Jadi tidak dapat dipungkiri bahwa menggunakan Metode Ceramah di kelas adalah salah satu metode mengajar yang paling penting dan paling banyak digunakan oleh sebagian besar Bapak/Ibu Guru. Meskipun itu adalah materi praktikum sekalipun, tidak akan pernah meninggalkan yang namanya Metode Ceramah. Keberhasilan dari metode ini sangat bergantung pada siapa yang menggunakannya dan menyampaikannya. Hakekat dari pengalaman yang dihasilkan untuk siswa dan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Metode Ceramah sangat baik digunakan oleh seorang Guru yang mempunyai tujuan mendidik, mengajar, mengungkapkan sebuah persoalan, berbagi pengalaman pribadi ataupun orang lain dan juga jika seorang Guru ingin menggunakan keahliannya sekedar untuk memperluas pengetahuan siswanya melebihi sarana prasarana yang ada atau bahkan tanpa sarana prasarana sekalipun. Sedangkan sebuah kesul